Curso Liderazgo basado en la Inteligencia Emocional

Curso Liderazgo basado en la Inteligencia Emocional

Presentación

 

 

 

 

 

 

Presentación

El Curso “Liderazgo basado en la Inteligencia Emocional” es parte del Programa de Habilidades Directivas (PHD), impartido por la UPC.

El PHD da las herramientas para mejorar la gestión de los profesionales y directivos y potencia sus habilidades blandas. Desde un punto de vista muy práctico se trabaja en aspectos fundamentales en la gestión de hoy.

El PHD es una excelente oportunidad para aprender de expertos en habilidades blandas. Trabajará con casos prácticos, vídeos, ejercicios y role–plays. Obtendrá técnicas y herramientas clave para mejorar la gestión. Todo con un enfoque muy práctico orientado a la acción.

Diseñado para transformar su estilo de gestión y sus habilidades blandas, intercambiará experiencias con su profesor y compañeros, refinará su juicio, mejorará sus habilidades blandas. Centrada en los resultados, el PHD presenta un cuadro holístico de aprendizaje con énfasis en el conocimiento práctico.

El PHD está diseñado para que usted lo pase bien en las clases que son muy entretenidas. El profesor, muy comprometido, pone a su disposición todo su conocimiento, experiencia práctica y ganas de enseñar con un enfoque innovador. Le motivarán y animarán a reflexionar. De manera clara y con ejemplos, le ayudará a entender diferentes situaciones y le invitará a atreverse a actuar bajo nuevos paradigmas.

El curso entrena en la mejora de las capacidades de liderazgo, trabaja las claves para liderar mejor, dirigir y motivar a los equipos. De una forma entretenida y amigable, anima a los participantes a dar lo mejor de ellos mismos.

El método de enseñanza se basa en el estudio de casos y visualización de videos, con la finalidad de aplicar los conceptos, modelos y herramientas analizados en clases. Los casos tienen el objetivo de ayudar al estudiante a desarrollar y perfeccionar su capacidad de análisis, tanto de datos cuantitativos como cualitativos. Complementando lo anterior, se podrán realizar trabajos parciales y/o tareas y lecturas sobre la materia. Todo muy práctico, fácil de entender y de aplicación inmediata.

Destinatarios

Profesionales que deseen potenciar sus habilidades blandas, que tengan equipos a cargo, supervisores, etc.

Programa

Programa

Tema 1: De la dirección al liderazgo.

Tema 2: Claves de la eficiencia y papel de la inteligencia emocional.

Tema 3: Factores para el éxito en la gestión actual.

Tema 4: Los cinco componentes de la inteligencia emocional.

Tema 5: Autoevaluación de mi liderazgo.

Profesorado

Dirección Académica

 

Metodología

Metodología de estudio

La metodología de aprendizaje se fundamenta en:

  • Lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus.
  • Valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios durante las clases sincrónicas realizadas a través de herramientas de videoconferencia y acorde a calendario establecido.
  • Interacción con tutor de curso a través de buzón de mensaje para aclaración de consultas.
  • Visualización y repaso de videos explicativos asincrónicos de las clases realizadas en directo acordes al calendario establecido.

Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno.
 
El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.

Evaluación

Para superar el curso es necesario aprobar el examen online, de cada uno de los temas de estudio, compuesto por una prueba tipo test. Dispondrá de tres convocatorias/oportunidades para superar cada uno de ellos. 

Una vez aprobado un tema, no se puede recurrir a las convocatorias restantes para mejorar la calificación.