Hoy en día, existe una creciente necesidad de cuidado de la salud física y mental, y dentro de ello, el campo de la psicosociología, es fundamental para poder controlar los riesgos para la salud física y especialmente la salud mental y los factores de riesgo presente en la organización.
Objetivos
Desarrollar competencias para identificar, evaluar e intervenir en la prevención de riesgos psicosociales presentes en la organización, estableciendo medidas y controles para evitar daños hacia las personas.
Comprender y aplicar los principales conceptos de psicosociología, incluidos los riesgos presentes, sobre la cual las podrán aplicar las herramientas y técnicas asociados al cuidado de la salud física y mental de las personas, para la prevención de enfermedades asociadas a los factores de riesgo psicosocial.
Conocer herramientas para la evaluación de riesgos psicosociales.
Programa
Módulo 1: Sistemas organizacionales y su relación con la prevención de riesgos psicosociales.
Elementos influyentes en la organización del trabajo.
Gestión de la salud y seguridad en el trabajo.
Factores de riesgo psicosocial.
Módulo 2: Efectos y consecuencias sobre las personas y la organización.
Efectos hacia las personas.
Efectos en la organización y sociedad.
Módulo 3: Evaluación de riesgos psicosociales.
Metodologías de evaluación de riesgos psicosociales.
Identificación de los factores de riesgo.
Elección de la metodología, técnicas e instrumentos que se han de emplear.
Planificación y realización del trabajo de campo.
Análisis de los resultados y elaboración de informe.
Elaboración y puesta en marcha de un programa de intervención.
Seguimiento y control de las medidas adoptadas.
Módulo 4: Fases de intervención.
Prevención primaria sobre el estrés organizacional.
Prevención secundaria del estrés organizacional.
Prevención terciaria programas organizacionales de reducción y prevención del estrés organizacional.
Módulo 5: Protocolo psicosocial.
Introducción.
Objetivos del Protocolo.
Población Objetivo.
Medición del riesgo psicosocial laboral.
Resultados de la medición de riesgo psicosocial laboral.
Flujograma del modelo de vigilancia.
Intervención psicosocial – Empresa / Mutualidad.
Acciones de mejora y mantenimiento de las condiciones de trabajo.
Módulo 6: Introducción a norma ISO 45003 para la gestión de la salud psicológica en el trabajo.
Introducción, alcance y referencias normativas.
Contexto de la organización.
Liderazgo y participación de los trabajadores.
Planificación.
Apoyo.
Operación.
Evaluación del desempeño.
Mejora.
Módulo 7: Comunicación y participación en la gestión psicosocial.
Comunicación y coordinación organizacional.
Comunicación interna.
Modelo de comunicación.
Comunicación efectiva y retroalimentación.
Módulo 8: Cultura corporativa, liderazgo y trabajo en equipo.
Importancia de la cultura corporativa.
Visión integradora de la cultura y el cuidado de la salud.
Liderazgo y características del líder.
Importancia del liderazgo en la gestión de salud y seguridad.
Influencia del liderazgo en las personas.
Grupos y Equipos de trabajo.
Equipos de alto desempeño.
Participación y consulta de las personas.
Módulo 9: Taller Interpretación y valorización de resultados protocolo psicosocial.
Módulo 10: Trabajo Final.
Proceso de desarrollo de trabajo aplicado o de investigación mediante sistema tutelado.
Dirección Académica
Pedro R. Mondelo
Doctor en Ingeniería Industrial Universitat Politècnica de Catalunya Doctor en Psicología Universitat de Barcelona Profesor Titular del Departamento de Organización de Empresas. UPC
Paula Sánchez Ferradal
Profesora Asociada. Dep. d'Organització d'Empreses. UPC Directora General de Centro Alta Formación (CAF) Directora Académica UPCplus Ingeniera Industrial. Universidad de Vigo Máster en Prevención de Riesgos Laborales. Universitat Politècnica de Catalunya Máster Project Manager en Ergonomía. Universitat Politècnica de Catalunya
Profesores
F. Javier Llaneza Álvarez
Ergónomo ARCELOR MITTAL Doctor Universidad de Oviedo Ex Profesor titular Seguridad Laboral y Ergonomía. EURL Universidad de Oviedo Presidente Asociación Asturiana de Ergonomía (PREVERAS) Presidente de la Asociación Española de Ergonomía (AEE)
Master en Psicosociología, Universidad Politécnica de Cataluña, España. Constructor Civil e Ingeniero Constructor, Universidad Central de Chile. Experto profesional en Prevención de Riesgos, Universidad de Santiago de Chile. Especialista en sistemas de gestión.
Juan Carlos Bajo Albarracín
Diplomado en Máquinas de la Marina Civil Director General de Ampell Consultores Director Técnico del Máster de Gestión Integrada de la Universitat Politècnica de Catalunya Presidente del Consejo General de Profesionales Compliance
Héctor González
Ingeniero en Acuicultura de la Universidad de Antofagasta. Zootecnista de la Universidad Federal de Vicosa, MG. Brasil. Experto Profesional en Prevención de Riesgo, CEPRO, Pontificia Universidad Católica. Master en Ergonomía, Universidad Politécnica de Cataluña. Diplomado en Sistema Integrados de SST. Jefe de Servicios Preventivos, Asociación Chilena de Seguridad.
Inés Dalmau Pons
Psicóloga Profesora asociada del Dpto. de Organización de Empresas (UPC) Profesora del Graduado Superior en Prevención de Riesgos Laborales (UB-UPC-UPF-INSHT)
Ramón Ferrer Puig
Doctor en Psicología Profesor titular del Dpto. de Metodología de las Ciencias del Comportamiento Facultad de Psicología Universitat de Barcelona
Alba Rubio Rubio
Ingeniero por la Universidad Politécnica de Valencia Coach nivel oro por el Instituto Europeo de Coaching MBA por ICADE 2 Programas complementarios de dirección y gestión por GEC (UOC) Experto Europeo en gestión de calidad por la AEC
Marián Blanco
Licenciada en Derecho y en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. Máster en Dirección de Recursos Humanos y Organización. PDD por el IESE. PNL Practitioner. Coach Organizacional. Certified Agile Leadership por la Scrum Alliance. Certified Scrum Master por la Scrum Alliance. Certified Product Owner por la Scrum Alliance Instructor de Lego Serious Play. Business Design & Lean Startup por H2i.
Requisitos de inscripción
Paso 1:
Completar formulario de Pre-inscripción disponible adjunto al correo de solicitud de información.
Paso 2:
Será contactado por admisiones de programas que le solicitará la siguiente documentación:
Copia del certificado de título profesional universitario.
Fotocopia de la cédula de identidad o Pasaporte Vigente en caso de ser extranjero.
Currículo vitae.
Enviar firmado el documento de las condiciones de inscripción, que se le entregará desde admisiones de programa en el momento de contactarle.
Metodología de estudio
La metodología de aprendizaje se fundamenta en:
Realización de clases sincrónicas (Clases en vivo online) a través de videoconferencia, según el calendario establecido para el programa.
Lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus e-learning.
La valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios.
La interacción con el tutor de curso a través de buzón de mensaje para aclaración de consultas.
Visualización de videos explicativos asincrónicos de aquellos temas que se consideran relevantes para el aprendizaje del alumno.
Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno.
El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.
Evaluación
Para superar el curso es necesario aprobar las diferentes pruebas de evaluación de cada uno de los temas de estudio y la realización del trabajo final aplicado.
Hoy en día, existe una creciente necesidad de cuidado de la salud física y mental, y dentro de ello, el campo de la psicosociología, es fundamental para poder controlar los riesgos para la salud física y especialmente la salud mental y los factores de riesgo presente en la organización.
Objetivos
Desarrollar competencias para identificar, evaluar e intervenir en la prevención de riesgos psicosociales presentes en la organización, estableciendo medidas y controles para evitar daños hacia las personas.
Comprender y aplicar los principales conceptos de psicosociología, incluidos los riesgos presentes, sobre la cual las podrán aplicar las herramientas y técnicas asociados al cuidado de la salud física y mental de las personas, para la prevención de enfermedades asociadas a los factores de riesgo psicosocial.
Conocer herramientas para la evaluación de riesgos psicosociales.
Programa
Programa
Módulo 1: Sistemas organizacionales y su relación con la prevención de riesgos psicosociales.
Elementos influyentes en la organización del trabajo.
Gestión de la salud y seguridad en el trabajo.
Factores de riesgo psicosocial.
Módulo 2: Efectos y consecuencias sobre las personas y la organización.
Efectos hacia las personas.
Efectos en la organización y sociedad.
Módulo 3: Evaluación de riesgos psicosociales.
Metodologías de evaluación de riesgos psicosociales.
Identificación de los factores de riesgo.
Elección de la metodología, técnicas e instrumentos que se han de emplear.
Planificación y realización del trabajo de campo.
Análisis de los resultados y elaboración de informe.
Elaboración y puesta en marcha de un programa de intervención.
Seguimiento y control de las medidas adoptadas.
Módulo 4: Fases de intervención.
Prevención primaria sobre el estrés organizacional.
Prevención secundaria del estrés organizacional.
Prevención terciaria programas organizacionales de reducción y prevención del estrés organizacional.
Módulo 5: Protocolo psicosocial.
Introducción.
Objetivos del Protocolo.
Población Objetivo.
Medición del riesgo psicosocial laboral.
Resultados de la medición de riesgo psicosocial laboral.
Flujograma del modelo de vigilancia.
Intervención psicosocial – Empresa / Mutualidad.
Acciones de mejora y mantenimiento de las condiciones de trabajo.
Módulo 6: Introducción a norma ISO 45003 para la gestión de la salud psicológica en el trabajo.
Introducción, alcance y referencias normativas.
Contexto de la organización.
Liderazgo y participación de los trabajadores.
Planificación.
Apoyo.
Operación.
Evaluación del desempeño.
Mejora.
Módulo 7: Comunicación y participación en la gestión psicosocial.
Comunicación y coordinación organizacional.
Comunicación interna.
Modelo de comunicación.
Comunicación efectiva y retroalimentación.
Módulo 8: Cultura corporativa, liderazgo y trabajo en equipo.
Importancia de la cultura corporativa.
Visión integradora de la cultura y el cuidado de la salud.
Liderazgo y características del líder.
Importancia del liderazgo en la gestión de salud y seguridad.
Influencia del liderazgo en las personas.
Grupos y Equipos de trabajo.
Equipos de alto desempeño.
Participación y consulta de las personas.
Módulo 9: Taller Interpretación y valorización de resultados protocolo psicosocial.
Módulo 10: Trabajo Final.
Proceso de desarrollo de trabajo aplicado o de investigación mediante sistema tutelado.
Profesorado
Dirección Académica
Pedro R. Mondelo
Doctor en Ingeniería Industrial Universitat Politècnica de Catalunya Doctor en Psicología Universitat de Barcelona Profesor Titular del Departamento de Organización de Empresas. UPC
Paula Sánchez Ferradal
Profesora Asociada. Dep. d'Organització d'Empreses. UPC Directora General de Centro Alta Formación (CAF) Directora Académica UPCplus Ingeniera Industrial. Universidad de Vigo Máster en Prevención de Riesgos Laborales. Universitat Politècnica de Catalunya Máster Project Manager en Ergonomía. Universitat Politècnica de Catalunya
Profesores
F. Javier Llaneza Álvarez
Ergónomo ARCELOR MITTAL Doctor Universidad de Oviedo Ex Profesor titular Seguridad Laboral y Ergonomía. EURL Universidad de Oviedo Presidente Asociación Asturiana de Ergonomía (PREVERAS) Presidente de la Asociación Española de Ergonomía (AEE)
Master en Psicosociología, Universidad Politécnica de Cataluña, España. Constructor Civil e Ingeniero Constructor, Universidad Central de Chile. Experto profesional en Prevención de Riesgos, Universidad de Santiago de Chile. Especialista en sistemas de gestión.
Juan Carlos Bajo Albarracín
Diplomado en Máquinas de la Marina Civil Director General de Ampell Consultores Director Técnico del Máster de Gestión Integrada de la Universitat Politècnica de Catalunya Presidente del Consejo General de Profesionales Compliance
Héctor González
Ingeniero en Acuicultura de la Universidad de Antofagasta. Zootecnista de la Universidad Federal de Vicosa, MG. Brasil. Experto Profesional en Prevención de Riesgo, CEPRO, Pontificia Universidad Católica. Master en Ergonomía, Universidad Politécnica de Cataluña. Diplomado en Sistema Integrados de SST. Jefe de Servicios Preventivos, Asociación Chilena de Seguridad.
Inés Dalmau Pons
Psicóloga Profesora asociada del Dpto. de Organización de Empresas (UPC) Profesora del Graduado Superior en Prevención de Riesgos Laborales (UB-UPC-UPF-INSHT)
Ramón Ferrer Puig
Doctor en Psicología Profesor titular del Dpto. de Metodología de las Ciencias del Comportamiento Facultad de Psicología Universitat de Barcelona
Alba Rubio Rubio
Ingeniero por la Universidad Politécnica de Valencia Coach nivel oro por el Instituto Europeo de Coaching MBA por ICADE 2 Programas complementarios de dirección y gestión por GEC (UOC) Experto Europeo en gestión de calidad por la AEC
Marián Blanco
Licenciada en Derecho y en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. Máster en Dirección de Recursos Humanos y Organización. PDD por el IESE. PNL Practitioner. Coach Organizacional. Certified Agile Leadership por la Scrum Alliance. Certified Scrum Master por la Scrum Alliance. Certified Product Owner por la Scrum Alliance Instructor de Lego Serious Play. Business Design & Lean Startup por H2i.
Requisitos de inscripción
Requisitos de inscripción
Paso 1:
Completar formulario de Pre-inscripción disponible adjunto al correo de solicitud de información.
Paso 2:
Será contactado por admisiones de programas que le solicitará la siguiente documentación:
Copia del certificado de título profesional universitario.
Fotocopia de la cédula de identidad o Pasaporte Vigente en caso de ser extranjero.
Currículo vitae.
Enviar firmado el documento de las condiciones de inscripción, que se le entregará desde admisiones de programa en el momento de contactarle.
Metodología
Metodología de estudio
La metodología de aprendizaje se fundamenta en:
Realización de clases sincrónicas (Clases en vivo online) a través de videoconferencia, según el calendario establecido para el programa.
Lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus e-learning.
La valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios.
La interacción con el tutor de curso a través de buzón de mensaje para aclaración de consultas.
Visualización de videos explicativos asincrónicos de aquellos temas que se consideran relevantes para el aprendizaje del alumno.
Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno.
El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.
Evaluación
Para superar el curso es necesario aprobar las diferentes pruebas de evaluación de cada uno de los temas de estudio y la realización del trabajo final aplicado.
