Presentación

La evaluación de riesgos laborales es una tarea compleja que legalmente debe ser desarrollada por personas con la formación adecuada (técnicos de prevención). De todas formas, para conseguir una identificación y evaluación de los riesgos efectiva también se debe contar con la participación de los trabajadores (usuarios del puesto de trabajo a evaluar), por el alto nivel de conocimiento del puesto de trabajo y de las tareas a desarrollar.

Objetivos

• Identificar y valorar los principales problemas y riesgos de un puesto de trabajo.
• Capacitar al alumno para proponer acciones correctoras.
• Ofrecer una guía práctica (en formato cuestionario) para poder revisar las condiciones ergonómicas de un puesto de trabajo.

Destinatarios

• Técnicos en prevención.

Programa

TEMA 1: Introducción

TEMA 2: Estructura

TEMA 3: Factores

• El usuario
  • Carga de trabajo físico
  • Carga de trabajo mental
• Organización
  • Equipamientos sociales
  • Jerarquía
  • Participación
  • Formación
  • Alimentación
  • Ritmos de trabajo, turnos y horarios
  • Accesibilidad al puesto de trabajo
• Seguridad
  • Seguridad: prevención general
  • Seguridad: situciones concretas de peligro
• Entorno físico
  • Iluminación
  • Ambiente sonoro
  • Ambiente térmico
  • Vibraciones
  • Calidad del aire

Dirección Académica

Pedro R. Mondelo

Doctor en Ingeniería Industrial Universitat Politècnica de Catalunya
Doctor en Psicología Universitat de Barcelona
Profesor Titular del Departamento de Organización de Empresas. UPC

Paula Sánchez Ferradal

Profesora Asociada. Dep. d'Organització d'Empreses. UPC
Directora General de Centro Alta Formación (CAF)
Directora Académica UPCplus
Ingeniera Industrial. Universidad de Vigo
Máster en Prevención de Riesgos Laborales. Universitat Politècnica de Catalunya
Máster Project Manager en Ergonomía. Universitat Politècnica de Catalunya

Metodología de estudio

La metodología de aprendizaje se fundamenta en:

• Lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus.
• La valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios de autoevaluación.
• La interacción con tutor del curso a través de buzón de mensaje para aclaración de consultas.

Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno.
 
El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.

Evaluación

Para superar el curso es necesario aprobar el examen online final compuesto por una prueba tipo test. Dispondrá de tres convocatorias/oportunidades para superarlo. Una vez aprobado, no se puede recurrir a las convocatorias restantes para mejorar la calificación.

Ventajas UPC