Cursos CERpIE-UPC ISO 45001: Sistemas de gestión de seguridad y salud laboral

Cursos CERpIE-UPC ISO 45001: Sistemas de gestión de seguridad y salud laboral

Presentación

Prepare el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud Laboral de su empresa para su actualización y posterior certificación con ISO 45001:2018

 

Presentación

La Organización Internacional de Estandarización (ISO) ha considerado la necesidad de aprobar una norma sobre sistemas de gestión de seguridad y salud en el trabajo cuyo contenido se basa en la actual especificación OHSAS 18001 pero adaptada a la Estructura de Alto Nivel de ISO aplicable a todas sus normas de gestión. Esta norma tiene el código ISO 45001:2018.

A lo largo del curso, se analizan los requisitos de ISO 45001:2018 y su relación con los requisitos de OHSAS 18001, pretendiendo, en particular que, el alumno, esté preparado para realizar los cambios en el sistema actual, manteniendo el sistema actual pero preparándolo para su actualización y posterior certificación con ISO 45001:2018.

 

 

Objetivos

  • Conocer la estructura y requisitos de la nueva ISO 45001:2018.
  • Entender y saber implementar los diferentes requisitos.
  • Estar en disposición de preparar la transición de OHSAS 18001 a ISO 45001:2018.

Destinatarios

  • Técnicos de prevención de riesgos laborales.
  • Responsables de sistemas de gestión (calidad, medio ambiente, etc.).
  • Consultores de prevención de riesgos laborales.
  • Auditores internos y externos de Sistemas de Gestión.

Programa

Programa

Tema 1: Introducción

  • El porqué de ISO 45001
  • Calendario de la elaboración de ISO 45001
  • El origen
  • Principales cambios respecto a OHSAS 18001
  • Estructura de alto nivel ISO (Anexo SL)
  • Estructura de la ISO 45001
  • El circulo de Deming
  • Tabla de correspondencia entre requisitos ISO 45001 y OHSAS 18001

Tema 2: Contexto de la organización

  • Conocimiento de la organización y su contexto
  • Contexto externo
  • Contexto interno
  • Para qué sirve el análisis interno y externo
  • Comprensión de las necesidades y las expectativas de las partes interesadas
  • Determinación del alcance del sistema de gestión

Tema 3: Liderazgo

  • Liderazgo y compromiso
  • La Política de Seguridad y Salud Laboral
  • Roles, responsabilidades y autoridades en la organización

Tema 4: Planificación

  • Acciones para tratar riesgos y oportunidades
  • Métodos para la evaluación de riesgos
  • Planificación
  • Objetivos del sistema y planificación para lograrlos

Tema 5: Soporte

  • Recursos
  • Competencia
  • Toma de conciencia
  • Información, comunicación
  • Participación y consulta
  • Información documentada

Tema 6: Operación

  • Planificación y control operacional
  • Gestión del cambio
  • Externalización
  • Preparación y respuesta ante emergencias

Tema 7: Evaluación del desempeño

  • Seguimiento, medición, análisis y evaluación
  • Auditoría interna
  • Revisión por la dirección

Tema 8: Mejora

  • Incidentes
  • No conformidades y acciones correctivas
  • Mejora continua

Tema 9: Proceso de implantación del sistema

  • Tomar la decisión
  • Definir la sistemática de implantación y planificar el proyecto
  • Analizar el contexto de la organización y sus partes interesadas
  • Evaluar los riesgos
  • Definir la política
  • Definir la estructura del sistema
  • Documentar el sistema
  • Implantar el sistema
  • Auditoría interna
  • Revisar el sistema
  • Auditar el sistema para la certificación

Profesorado

Dirección Académica

Profesores

Metodología

Metodología de estudio

La metodología de aprendizaje se fundamenta en:

  • Lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus.
  • La valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios durante las clases sincrónicas realizadas a través de herramientas de videoconferencia y acorde a calendario establecido.
  • Interacción con tutor de curso a través de buzón de mensaje para aclaración de consultas.
  • Visualización de videos explicativos asincrónicos de las clases realizadas acordes al calendario establecido.


Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno.
 
El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.

Evaluación

Para superar el curso es necesario aprobar el examen online, de cada uno de los temas de estudio, compuesto por una prueba tipo test. Dispondrá de tres convocatorias/oportunidades para superar cada uno de ellos. 

Una vez aprobado un tema, no se puede recurrir a las convocatorias restantes para mejorar la calificación.

Ventajas UPC

Ventajas UPC