Cómo gestionar los riesgos de su empresa según el estándar de referencia internacional más utilizado

Presentación

Cada día la incertidumbre está más generalizada en la gestión empresarial. La evolución de los riesgos empresariales es más fuerte y cambiante. Por ello, las organizaciones deben aprender a gestionar los riesgos empresariales de todo tipo.

La norma ISO 31000:2018 es un estándar internacional muy utilizado por las empresas para gestionar sus riesgos por ello, se ha convertido en un referente para la gestión de riesgos.

Por otra parte, la estructura de alto nivel de ISO que pretende estandarizar las normas de sistemas de gestión, va a introducir en la revisión de todas las normas de sistemas de gestión en su apartado 6.1 el concepto de “Tratamiento del riesgo y sus oportunidades” por lo que todos los gestores de sistemas de gestión deberán conocer cómo se gestionan los riesgos.

Objetivos

• Familiarizarse con los principios y directrices aplicables a la gestión del riesgo.
• Comprender los requisitos de la Norma ISO 3100:2018 y el contexto en que se desarrolla.
• Conocer y saber aplicar el proceso de apreciación del riesgo.
• Conocer las diferentes técnicas de apreciación del riesgo y disponer de capacidad para su selección.
• Identificar los beneficios derivados de la incorporación de la gestión del riesgo a la gestión General de la empresa.

Destinatarios

• Directivos de empresa.
• Responsables de gestión del riesgo.
• Responsables de sistemas de gestión normalizados.
• Gestores de calidad, Medio ambiente y prevención.
• Técnicos de prevención y medio ambiente.

Programa

Tema 1: Introducción a la gestión de riesgos

• Beneficios
• ISO 31000

Tema 2: Definiciones

Tema 3: Principios

• Integrada
• Estructurada y sistemática
• Adaptada
• Inclusiva
• Mejor información disponible
• Factores humanos y culturales
• Mejora continua

Tema 4: El marco de referencia

• Liderazgo y compromiso
• Integración
• Diseño
• Implementación
• Valoración
• Mejora

Tema 5: Proceso

• Comunicación y consulta
• Definición del alcance

Tema 6: Proceso para la apreciación del riesgo

• Comunicación y consulta
• Establecimiento del contexto
• Establecimiento del contexto externo
• Establecimiento del contexto interno
• Criterios de riesgo
• Proceso de apreciación del riesgo
• Identificación del riesgo
• Análisis del riesgo
• Análisis preliminar
• Los controles en la práctica, funcionan los controles de la manera prevista y son eficaces?
• Las consecuencias
• Las probabilidades
• Evaluación de riesgos
• Esquema del proceso
• Planificación y respuesta al riesgo
• Aceptación
• Caso práctico

Tema 7: Técnicas para la apreciación del riesgo

• Herramientas
• Tormenta de ideas
• Hazop
• ¿Qué pasaría si?
• Análisis del impacto en el negocio (BIA)
• Análisis de causa raíz (RCA)
• Análisis del árbol de fallos (FTA)
• Análisis del árbol de sucesos (ETA)
• Análisis de causa-consecuencia
• Análisis de causa y efecto
• Análisis de capas de protección (LOPA)
• Matrices de consecuencia-probabilidad

Tema 8: Ejemplo de riesgos empresariales

Dirección Académica

Pedro R. Mondelo

Doctor en Ingeniería Industrial Universitat Politècnica de Catalunya
Doctor en Psicología Universitat de Barcelona
Profesor Titular del Departamento de Organización de Empresas. UPC

Paula Sánchez Ferradal

Profesora Asociada. Dep. d'Organització d'Empreses. UPC
Directora General de Centro Alta Formación (CAF)
Directora Académica UPCplus
Ingeniera Industrial. Universidad de Vigo
Máster en Prevención de Riesgos Laborales. Universitat Politècnica de Catalunya
Máster Project Manager en Ergonomía. Universitat Politècnica de Catalunya

Profesores

Juan Carlos Bajo Albarracín

Diplomado en Máquinas de la Marina Civil
Director General de Ampell Consultores
Director Técnico del Máster de Gestión Integrada de la Universitat Politècnica de Catalunya
Presidente del Consejo General de Profesionales Compliance

Metodología de estudio

La metodología de aprendizaje se fundamenta en:

• Lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus.
• La valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios de autoevaluación.
• La interacción con el tutor de curso a través de buzón de mensaje para aclaración de consultas.
• Visualización de videos explicativos asincrónicos de aquellos temas que se consideran relevantes para el aprendizaje del alumno.

Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno.
 
El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.

Evaluación

Para superar el curso es necesario aprobar el examen online final compuesto por una prueba tipo test. Dispondrá de tres convocatorias/oportunidades para superarlo. Una vez aprobado, no se puede recurrir a las convocatorias restantes para mejorar la calificación.