Curso Lean Seis Sigma Nivel Black Belt

Curso Lean Seis Sigma Nivel Black Belt

Presentación

 

 

 

 

 

 

Presentación

Objetivos

Que entiendan y dominen la metodología y herramientas de Seis Sigma y sean capaces de liderar proyectos de mejora Seis Sigma de forma efectiva.

Objetivos

El curso está dirigido a profesionales de la gestión de la calidad que deseen aumentar su capacitación para liderar proyectos de mejora.

Al finalizar, los estudiantes serán capaces de:

  • Identificar oportunidades de mejora
  • Liderar y asesorar a equipos que estén trabajando en proyectos de mejo-ra con alto impacto.
  • Identificar en qué situaciones es conveniente aplicar cada una de las téc-nicas disponibles, y aplicarlas con éxito.
  • Formar a nuevos formadores. Divulgar y enseñar los conceptos, actitudes y herramientas aprendidos en el curso.

Destinatarios

Mandos intermedios y directivos que van a liderar proyectos de mejora de alto impacto, dedicando para ello una parte significativa de su tiempo.

Programa

Programa

En general el curso se imparte dividido en bloques, como mínimo 2. Los bloques están separados por un tiempo suficiente (aproximadamente 3 semanas) para permitir que los proyectos de los asistentes avancen en paralelo con los temas expuestos en la formación.

Introducción. Antecedentes: Los Programas de Mejora. Características de los programas Seis Sigma. Organización. Etapas, visión general

1. Etapa DEFINIR: Pasos.

2. Etapa MEDIR: Pasos.

  • Introducción a la estadística. Ejercicio Catapulta.
  • Manejo de datos con Minitab y primeros análisis.
  • Análisis exploratorio de datos.
  • Variabilidad: Causas y medida.
  • Aplicaciones de la ley Normal.
  • Estudios de capacidad.
  • Análisis de la calidad del sistema de medida (estudios de R&R)
  • Introducción a las técnicas de muestreo.
  • Análisis de procesos.
  • Distribuciones de probabilidad. Gráficos Multi-Vari.
  • Contraste de hipótesis. Tests estadísticos con Minitab.

3. Etapa ANALIZAR

  • AMFE.
  • Creatividad.
  • Modelización de ecuaciones de regresión.
  • Control estadístico de procesos.

4. Etapa MEJORAR y CONTROLAR

  • Caso transversal.
  • Presentación de los proyectos realizados por los asistentes.
  • Discusión sobre la utilización de la metodología y herramientas.
  • Repaso de conceptos fundamentales.

Profesorado

Cuerpo docente

Metodología

Metodología de estudio

La metodología de aprendizaje se fundamenta en la lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus y en la valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios de autoevaluación.  Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno.
 
El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.

Evaluación

Para superar el curso es necesario aprobar el examen online final compuesto por una prueba tipo test. Dispondrá de tres convocatorias/oportunidades para superarlo. Una vez aprobado, no se puede recurrir a las convocatorias restantes para mejorar la calificación.

Ventajas UPC

Ventajas UPC