Curso Implementación estándar OSHA 1910.147 Protocolos de bloqueo de energías peligrosas

Curso Implementación estándar OSHA 1910.147 Protocolos de bloqueo de energías peligrosas

Presentación

Objetivos

  • Conocer la forma de implementar un sistema de control de energías peligrosas de acuerdo con el estándar OSHA 29 CFR 1910.147, The Control of Hazardous energy (Lockout Tagout – LOTO)
  • Conocer los requisitos de un Programa de control de energías
  • Reconocer los tipos de energía que se pueden encontrar en una máquina/equipo o instalación y definir puntos de bloqueo
  • Generar procedimientos de bloqueo y mapas de energías
  • Reconocer y seleccionar dispositivos de bloqueo de acuerdo con el tipo de energía
  • Implementar un programa de entrenamiento para personal Autorizado
  • Conocer los Procedimientos para casos especiales y los métodos alternativos de control de energías

Dirigido a:

  • Subgerentes/Jefes/Supervisores/encargados de mantención.
  • Equipo de prevención de riesgos de la empresa.
  • Trabajadores de mantención experimentados en la planta, máquinas y proceso productivo.

Programa

Programa

Proceso de implementación de estándar y protocolos de bloqueo

  • Aspectos teóricos sobre el bloqueo de energías peligrosas, sus alcances e implicancias.
  • Reconocer los distintos tipos de elementos y dispositivos de bloqueo que existen en el mercado.
  • Conocer los 6 pasos del bloqueo de energías peligrosas.

Tipos de energías peligrosas presentes en las instalaciones

  • Identificar los distintos tipos de energía con los que cuenta un equipo o maquinaria.
  • Reconocer el punto de bloqueo optimo en función del trabajo a realizar y de las características del equipo.
  • Seleccionar el dispositivo de bloqueo apropiado para cada punto de bloqueo de energías.

Procedimientos y metodologías de trabajo

  • Aplicación y comprensión del estándar operacional interno.
  • Bloqueo individual, exigencias, propósito y método.
  • Bloqueo Múltiple o grupal, exigencias, propósito y método.
  • Bitácora de bloqueo y su relevancia durante el proceso.
  • Competencias necesarias para el personal autorizado.

Taller de Identificación de energías peligrosas y desarrollo de procedimiento de trabajo

Se les presentara a los participantes un problema de mantención del equipo. Por ejemplo, es necesario cambiar el aplicador de pintura de las bolas generadas por el extrusor. Para ello, es necesario considerar todas las energías presentes en el equipo, ya que cambiar un repuesto implica la detención total del mismo, en una secuencia dada.

Las energías presentes en el equipo son las siguientes:

  • Energía Eléctrica
  • Energía Térmica
  • Energía Química

Las energías residuales son las siguientes:

  • Potencial
  • Neumática
  • Térmica

Profesorado

Profesores

Metodología

Metodología de estudio

La metodología de aprendizaje se fundamenta en la lectura y comprensión de los contenidos publicados en el campus y en la valoración de los conocimientos adquiridos mediante la realización de actividades y ejercicios de autoevaluación.  Este aprendizaje autónomo se complementa con la interacción con profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya, expertos en los temas tratados y con estrategias de aprendizaje colaborativo a través de foros de debate, cuando se considera oportuno.
 
El equipo docente tiene como misión orientar metodológica y conceptualmente al alumno, velar por su buen aprovechamiento de la experiencia de formación y realizar el seguimiento de su progreso. El alumno podrá dirigirse a ellos siempre que lo necesite.

Ventajas UPC

Ventajas UPC